星星火炬，接力传承长征精神

　　编者按　

　长征，是镌刻在中华民族血脉中的精神丰碑，长征精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成。宣传传承长征精神，是青少年思想引领和政治启蒙的重要内容。今年是红军长征胜利90周年，这些年来，全国各地的少先队组织围绕传承长征精神这一重大主题，开展了包括红色历史讲解在内，丰富多彩的活动。这个“六一”，我们专门挑选了长征沿线地区的一些中小学，采录他们引导少先队员铭记历史、砥砺品格的好做法、好故事。

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“转折之城”的精神接力

　　5月26日，在苟坝会议会址，贵州省遵义市举办2026年少先队新队员入队仪式。团遵义市委供图

        想起10年前的一次活动，贵州省遵义市少先队副总辅导员刘晖总是忍不住流泪。

　　那年，为了纪念红军长征胜利80周年，刘晖策划了一次“检阅式”。从1921年建党到改革开放，她选出30多个代表不同时代的故事，分配给全校各个中队。有的中队打扮成小红军，有的穿着“航天服”，在那一个多小时里，30多个中队方阵依次走过。他们举着标志着各自时代的物件，演绎了一段段历史故事，仿佛翻过岁月篇章。

　　场上响起《我们是共产主义接班人》的背景音乐，红领巾和队旗一同飘扬，在刘晖眼中，这些小学生看起来跟平时不太一样了。

　　活动临近结束，有人喊：“30年后，我们是……”一个个童稚的声音接力响起：“医生”“科学家”“宇航员”……在场的家长、辅导员听得泪流满面。

　　那次活动给刘晖留下深深的触动：“很多时候，不是孩子们不懂历史，而是我们没把历史给他们拉近。”

　　在贵州遵义，许多像刘晖一样的少先队辅导员，共同致力于将长征精神讲给孩子们听。

　　遵义是著名的“转折之城”。1934年，中央红军经历了惨烈的湘江战役，渡过湘江后，中央红军由长征出发时的8.6万人锐减到3万多人。1935年年初，这支队伍来到遵义城。

　　在为期几天的遵义会议上，事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，这支3万余人的队伍敏捷穿行于贵州群山之间，通过四次渡过赤水河而跳出严密的包围圈，继续北上。历史上将遵义会议称为“中国共产党和红军历史上生死攸关的转折点”。

　　这段历史也在当地留下许多动人的故事，18岁的红军卫生员龙思泉为给村民看病而落单，惨遭国民党地方武装杀害，他被当地人奉为“红军菩萨”；江西籍红军战士何木林负伤后留在遵义，为了不让口音暴露身份，他装哑14年，直到遵义解放才重新学习说话。

　　2017年，共青团遵义市委联动遵义市委党史研究室、遵义市教体局等部门，系统启动红色资源普查、遗址踏勘、史料征集和青少年红色教材适配工作，2021年出版《红城遵义故事集》，2019年后《红色塑魂》等校本教材陆续投用。他们系统整理了近600处革命遗址遗迹、2000余件遗物，摸清了“红色家底”，也为当地的少先队工作打下基础。

　　对于身处教学一线的大队辅导员来说，要把90年前的历史讲给孩子们听，而且让他们听得懂，不算容易。

　　刘晖知道，要给孩子们讲长征精神，必须贴近他们的生活。她不愿过多强调这段历史中沉重的部分，“今天的生活已经发生了改变，很多孩子从没经历过苦日子，他们感受不到。”

　　她也不停留于让孩子们感动，“孩子们感动之后，还是不知道以后的路要怎么走。”

　　她更愿意由此引导孩子们立下志向：“无数革命先辈给我们留下了今天的生活，我们如何把它延续下去？”她让孩子们想一想：自己未来能为祖国做些什么？刘晖说，要帮孩子们“立志向、修品行、练本领”。

　　随着研学越来越普及，刘晖也有忧虑。她有一次带孩子们参加研学活动，其中一个环节是让孩子们体验红军“埋锅造饭”。研学活动的主办方准备很周全，不仅提供了锅、食材，还提前挖好了埋锅的坑。但在刘晖看来，这些“方便”可能降低了孩子们体验的深度。

　　2023年，刘晖成立少先队名师工作室，遵义市播州区第五小学少先队大队辅导员补忠原也是这一工作室的成员之一。

　　补忠原从小在遵义老城长大，直到上大学后的一次实践活动，他才意识到，自己从小路过的那堵墙是遵义老城墙，当年红军就从这里走进遵义城。那一刻，历史的厚重感扑面而来，他开始重新打量这座熟悉的城市。

　　虽然孩子们就生活在遵义，许多革命遗址的物理距离并不远，但是毕竟距离现在年代久远。为了让孩子们对这段遥远的历史产生实感，补忠原的诀窍是：必须找到小切口、用儿童化的语言讲述，也要带孩子们去实地走访实践。

　　一次带领孩子们参观苟坝会议会址时，师生们冒着烈日走过著名的“毛泽东小道”。有个孩子忍不住抱怨：“这么热的天，为什么要走这里？”

　　补忠原知道，所有的宣讲契机都是孩子们提出的问题。

　　他告诉孩子们：1935年3月10日夜里，毛泽东提着马灯，从这条田埂上走过，劝说周恩来撤销第二天攻打打鼓新场的作战命令，避免了更大的伤亡。这条短短的田间小路，也是长征路的一部分。

　　在年轻的大队辅导员看来，长征精神表现在许多方面。

　　20世纪60年代，遵义市播州区平正仡佬族乡团结村的老支书黄大发带领村民，花了30多年，在绝壁上挖开一条水渠，被誉为“当代愚公”。

　　有一次，补忠原带领孩子们去团结村的陈列馆参观，一个孩子看到陈列的小凿子，好奇地问：“大发爷爷就是用这么小的凿子凿开的水渠吗？”

　　补忠原又带他们去看著名的“大发渠”。见到老支书黄大发，孩子们很激动，补忠原形容：“那是‘追星成功’的激动，毕竟时代楷模就在身边。”

　　遵义市少先队总辅导员宋书蓓说，如今遵义的红色教育资源更为丰富，不少学校组织孩子们去看舞台剧《伟大转折》。这部实景演出剧目于2024年开始上演，讲述红军从血战湘江到胜利北上的历程，伟大转折剧场成为省级少先队校外实践教育营地。也有学校带着孩子们去娄山关脚下，沉浸式扮演红军战士，体验“娄山关大捷”。

　　今年4月，贵州第一次放春假，不少孩子趁假期去各地的革命纪念遗址参观，这让刘晖颇为自豪。

　　刘晖做了20多年少先队工作，她说：“教育是个漫长的过程，他们可能要用一生去理解长征精神。”

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深耕陇原红色沃土 长征精神浸润少年成长底色

　　甘肃省宕昌县哈达铺小学组织师生走进哈达铺红军街，开展重走长征路红色研学实践活动。哈达铺小学供图

　　阳光照进小红军讲堂，锣鼓声清脆响起，一出特别的红色秦腔《红军来到咱们村》，正在紧张排练。

　　身着戏服的“演员”眼神笃定、唱腔铿锵，一板一眼演绎着红军会师、军民同心的动人红色故事。

　　这是甘肃省白银市会宁县红军小学为致敬红军长征胜利90周年准备的一份献礼。自去年9月启动排练以来，包括学生、老师、家长在内的40多位参演人员利用空闲时间打磨细节、锤炼唱腔，计划于今年“七一”正式登台演出。

　　300公里外，被誉为红军长征“加油站”的甘肃省陇南市宕昌县哈达铺镇，哈达铺小学的师生将本土经典红色故事《一把铜勺》搬上校园情景剧舞台——1935年9月，中央红军抵达哈达铺短暂休整，周恩来同志在此期间身体抱恙，当地老郎中悉心问诊施药、分文不取。严守纪律的红军坚决不占百姓分毫，周恩来将自己随身多年的一把黄铜勺赠予郎中作为答谢。

　　秦腔寄情怀，剧目忆初心，两片红色热土的遥相呼应，让跨越时空的长征故事在校园里声声相传，这也是甘肃中小学以团、队活动赓续红色血脉的生动缩影。

　　盘活身边的红色实景资源

　　作为万里长征的收官之地与胜利终点，甘肃会宁见证着中国革命力量的伟大聚合，是镌刻长征精神、承载会师文化的红色沃土。

　　独特的区位优势，是学校开展红色育人得天独厚的教育资源。会宁县红军小学党支部书记、校长童强直言，作为白银市唯一一所以“红军”冠名的学校，会宁县红军小学自带红色基因，天然承担着让长征薪火代代相传的育人职责。

　　为此，学校深挖本土资源，以少先队活动为核心载体，让红色教育不悬空、可落地。

　　“清明祭英烈，我们组织四年级全体同学走进会师旧址，在会师塔下肃立瞻仰、缅怀先烈、致敬丰碑。常态化组织学生走进博物馆，近距离观摩馆藏革命文物、聆听文物背后的长征故事。”童强介绍，老师们还充分利用校内红色教育展馆资源，定期组织学生参观，熟知馆内展出的56个红色故事，引领同学擦拭学校里的小红军雕塑，表达自己的崇敬之情。

　　今年“五一”前夕，会宁县红军小学联合县博物馆，举办“小小讲解员”选拔大赛。全校63名少先队员踊跃报名、同台比拼，最终，40名同学成为“持证讲解员”。

　　前不久，新疆伊宁市教育考察团到校开展交流活动，“讲解员”轮番上阵，引导客人穿过“环校园微型长征路”，感受学校文化氛围，讲述会宁会师期间大墩梁阻击战的感人故事，表达当代少年对革命先烈的由衷敬意。

　　哈达铺小学同样将红色教育活动搬出校园、搬进红色街巷。该校少先队大队辅导员许正军介绍，学校创新推出“任务闯关式”研学模式，围绕长征史实，设计实景历史小游戏、红色情景角色扮演等多元体验活动。

　　每年儿童节，组织新入队少先队员走进哈达铺红军长征纪念馆、漫步红军街旧址群，实地探访义和昌药铺、关帝庙等革命旧址，讲解长征小故事、记录研学感悟、打卡闯关任务、手绘红色地图等，让同学们边学边玩间读懂长征历史。

　　化虚为实，让红色精神融入日常

　　在紧扣节点、策划特色活动的同时，学校将红色教育融入日常、抓在经常。

　　许正军介绍，哈达铺小学主要开展三类活动：每天早读前10分钟，由各班少先队辅导员安排“轮值”同学讲述红色故事；每周组织一次队课，辅导员用校本教材、课件，讲本地红色历史；周三，全校分年级组织红色故事分享会，展示各班红色演讲、红色诵读、情景剧表演、手抄报等成果。许正军说，“讲到长征艰苦处，不少孩子眼眶都会湿润。”

　　学习“红色草鞋”时，许正军专门带来一双草鞋，让同学们传看、触摸。

　　现场，有孩子感慨，“以前的路不像现在这样平坦，红军穿着草鞋，脚磨破了，一定很疼。”许正军顺势引导，“红军叔叔有信念，为了让我们过上好日子，他们不怕苦、不怕疼，我们要向红军叔叔学习。”

　　在会宁县红军小学，学校依托校园足球、篮球等特色社团，深挖长征精神内核，引导同学们在拼搏奋进中锤炼意志。

　　学校连续两年举办“亲子逐梦长征路，同心共赴红色途”亲子跑活动，师生、家长一起上场，感悟艰苦卓绝、忠诚担当的长征精神。

　　“我们希望红军精神在新时代焕发光彩，照亮孩子们成长的道路，培养出一批有理想、有信念、有担当的新时代‘小红军’，向着未来，奋勇前行！”童强说，多年来，会宁县红军小学通过“读红书、讲红事、唱红歌、诵红诗、看红影、演红剧、走红路、访红人、抒红心、做红事”等，开展红色文化思政主题教育，让长征精神、爱国主义思想生根发芽。

　　红色育人过程中，学校面临一个共性难题——时空隔阂让部分学生难以真正共情革命历程，理解宏大抽象的精神内涵也有一定难度。

　　化大为小、化虚为实，依据不同学段学生的年龄特点和认知规律，将厚重的长征精神拆解为学生看得见、听得懂、做得到的日常规范，成为破题之道。

　　如，针对一、二年级同学，结合红军风餐露宿、攻坚克难的长征故事，引导孩子们珍惜幸福生活，自觉杜绝挑食浪费、拖沓懒散等问题。针对三、四年级同学，通过演绎红军互帮互助的红色故事，让大家深刻理解团结的力量，在班级劳动、小组合作、体育锻炼中互帮互助、迎难而上。针对五、六年级同学，引导学生主动挖掘家乡历史文化、参与校内外志愿服务、班级管理与公益劳动，树立勤学笃行、建设家乡、报效祖国的远大理想。

　　课堂是传承长征精神、滋养红色信仰的重要阵地。会宁县桃林初级中学团委副书记、00后音乐教师刘星星举例，音乐课本中《过雪山草地》《四渡赤水出奇兵》《会师歌》等经典曲目，全是鲜活、动人的红色美育素材。

　　在教学时，她尝试结合史实，拆解每首歌曲的创作时代背景、逐句解读歌词背后的红色故事，将专业乐理知识、饱满情感与壮阔的长征历史深度交融。同时，在“重走长征路”等活动中，组织同学齐唱经典红歌，以实景共情唤醒红色记忆。

　　刘星星坦言，一些歌曲旋律不一定贴合初中生的审美喜好，伴随情景代入、历史讲解、实景体验，学生们的状态发生明显转变，大家主动投入演唱，歌声愈发庄重深情，传递出革命先烈不畏艰险、乐观坚韧的精神面貌。

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六一期间 各地开展纪念长征主题活动

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把厚重的长征历史讲给今天的少年

　　实习生 吴映嬉 中青报·中青网记者 王鑫昕

　　巴师附小的一名少先队员正为“川陕省游击队总指挥部所在地”纪念碑碑文描金。巴师附小供图

　　“老师，皮带也能吃吗？”在位于四川省巴中市巴州区的川陕革命根据地博物馆，每当巴中师范附属实验小学（以下简称“巴师附小”）少先队大队辅导员龚兴媛讲起“半截皮带”的故事时，学生们总是瞪大了眼睛，发出疑问。

　　“半截皮带”是长征路上一个令人动容的故事。皮带的主人，是来自四川省巴中市的红军战士周广才。每年新一批少先队员入队仪式后，龚兴媛都会带着孩子们来到这里，了解这片土地的红色历史。

　　长征途中，粮食紧缺。在最困难的时候，战士们甚至把皮带煮了当食物。吃到仅剩周广才的皮带时，他有点舍不得，那是他缴获的战利品。但在饥饿面前，周广才没办法，还是将其交了出去。后来，大家忍着饥饿，留下了吃剩的半截皮带，周广才立下誓言：带着这半截皮带，去找党中央。

　　这样的红色记忆，在巴中还有很多。

　　巴中是川陕革命根据地的核心区域。1932年，红四方面军入川后开辟了根据地，后来又在当地创办“川陕工农小学”，这便是巴师附小的前身。当时，这所学校还是“川陕少先队总部”所在地，肩负着培养革命后备力量的任务。

　　了解这段校史，是巴师附小每位学生的必修课。学校里的红色元素随处可见：校内的“红色记忆”展墙，展现了学校90年来的风雨历程；大门综合楼顶端，由五颗红星环绕火炬组成的校徽格外醒目。

　　今年3月，巴师附小又迎来了一件红色文物——“川陕省游击队总指挥部所在地”纪念碑。龚兴媛介绍，这块石碑原本立于学校南校区校外街道，路上行人众多，为防止其受损，学校特意向巴中市文物工作主管部门申请将其迁入校内，专门安排少先队员为碑文描金，每周轮流擦拭维护。

　　学校还定期开展红色主题班会、红色手抄报比赛等活动，学生们唱红色歌谣、讲红色故事、诵红色诗篇、练红色本领、进红色军营，让红色教育融入校园生活的方方面面。

　　“孩子们知道学校是由红军创办的，都感到很自豪。”龚兴媛说。自2017年担任大队辅导员以来，她无数次给孩子们讲起这段历史，“学生们或许不会立刻有特别大的触动，但红色精神浸润在日常生活中，会成为他们成长路上的力量。”

　　在巴中市巴州区，像龚兴媛这样扎根一线的少先队大队辅导员有60多位。他们面对的是在新时代成长起来的孩子，与那段烽火岁月相隔遥远。如何将这段厚重的历史传递给今天的少年，是辅导员们共同的课题。

　　对此，巴州区各中小学校创新教育形式，邀请红军后代走进课堂。在巴州区第四小学校六年级的课堂上，红军后代薛永萍手捧5枚弹片，讲述父亲薛兴成的抗战故事：1944年，一颗炸弹在父亲身边炸开，5枚弹片嵌进他左眼，直到1997年火化时才被发现。

　　学生们还走出教室，走进历史现场。近年来，巴州区利用红色资源优势，打造了“行走的队课”品牌活动，将少先队活动课“搬”到红色地标。

　　位于巴中市城区南龛山的川陕苏区将帅碑林，是全国最大的红军碑林，刻录了13万余名烈士英名。今年3月，巴师附小四年级师生来到这里，开展了一堂特殊的“思政课”。师生们手持白菊，缓步绕行，向革命烈士敬献鲜花、擦拭墓碑，以少先队队礼表达哀思。

　　现场，巴师附小党委书记陈然捧着一份革命烈士证明书，讲述了96年前12万多巴山儿女投身革命、不畏牺牲的故事。巴师附小四年级学生王姝菡感慨：“是先烈们用生命和热血，换来了我们今天的幸福生活。”

　　据介绍，南龛山景区集川陕苏区将帅碑林、川陕革命根据地博物馆于一体，是全国爱国主义教育示范基地，也是巴州区少先队开展红色教育的主阵地。

　　“现在的孩子，很难体会到90年前红军长征时的艰苦。”龚兴媛说，带孩子们走进博物馆，在文物与场景中聆听革命往事，或许能让他们更直观地理解当年红军的艰苦。（记者 李雅娟）

　　慢慢地，听故事的孩子，成了讲故事的人。多年来，巴师附小与川陕革命根据地博物馆培训“红领巾讲解员”。每年寒暑假，少先队员走进博物馆，学习红色历史、讲解技巧，经过系统培训后持证上岗，为游客讲述川陕苏区的故事。

　　“巴州区的红色资源就是最好的教材。”共青团巴中市巴州区委副书记胡耀东说，“我们的任务不是照本宣科，而是用孩子们听得懂、记得住、感受得到的方式，把红军精神传下去。”

　　今年是中国工农红军长征胜利90周年，伟大的长征精神、红军精神，始终滋养一代代少年。在龚兴媛看来，基础教育阶段的红色教育尤为重要。她希望，在这片红色热土成长起来的孩子，从小能带着红军精神的底色，高举队旗跟党走，树立坚定的信仰、信念和信心。（记者 李雅娟）